A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

SEGUNDO O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL “A MÚSICA É A LINGUAGEM QUE SE TRADUZ EM FORMAS SONORAS CAPAZES DE EXPRESSAR E COMUNICAR SENSAÇÕES, SENTIMENTOS E PENSAMENTOS, POR MEIO DA ORGANIZAÇÃO E RELACIONAMENTO EXPRESSIVO ENTRE O SOM E O SILÊNCIO.”
NA EDUCAÇÃO INFANTIL O PROFESSOR DEVE PROPORCIONAR O FAZER MUSICAL, ATRAVÉS DE CONFECÇÃO DE INSTRUMENTOS E A COMPOSIÇÃO PELAS CRIANÇAS, DESPERTANDO A ATENÇÃO, A SENSIBILIDADE PELOS SONS EMITIDOS, A COMPARAÇÃO ENTRE SOM E SIÊNCIO, ENTRE ALTO E BAIXO, E DESPERTAR O PRAZER PELA APRECIAÇÃO MUSICAL BUSCANDO OFERECER VARIEDADES DE RITMOS E SONS, E QUEBRANDO COM UM PARADIGMA, QUE CRIANÇA SÓ DEVERÁ OUVIR MÚSICAS INFANTIS.
A LINGUAGEM MUSICAL É RICA EM POSSIBILIDADES PODENDO SER EXPLORADO EM VÁRIOS EIXOS, DESENVOLVENDO A EXPRESSÃO, O EQUILÍBRIO, A AUTO-ESTIMA E AUTOCONHECIMENTO.
AS CRIANÇAS DESDE BEBES CONVIVEM COM A MÚSICA, SEJA NUMA CANTIGA DE NINAR, NO QUAL É EMBALADA , ATÉ AS MÚSICAS OUVIDAS EM SEU MEIO SOCIAL. PROMOVER REFLEXÕES SOBRE MÚSICA EM SENTIDO MAIS AMPLO, E LEVAR AS CRIANÇAS A UTILIZÁ-LA COMO FORMA DE EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL É IR ALÉM DE APENAS CANTAR ALGUMAS MÚSICAS, É AMPLIAR POSSIBILIDADES E REPENSAR O CONCEITO, O CONHECIMENTO E A VIVÊNCIA QUE O DOCENTE POSSSUI ACERCA DA MÚSICA.
E PARA FECHAR ESSAS SINGELAS PALVRAS SOBRE A MÚSICA DEIXO A FRASE DE ARISTÓTELES PARA NOSSA REFLEXÃO:
“A música é celeste, de natureza divina e de tal beleza que encanta a alma e a eleva acima da sua condição.”